étude de la langue

Au CP, on demande aux élèves de reconnaître différentes classes de mots : noms, verbes, articles, adjectifs. A partir de jeudi je vais commencer à faire quelques petites séances systématiques de reconnaissance de la nature de mots. Chaque enfant aura le tableau ci-dessus (plastifié). J'écrirai une phrase au tableau, phrase simple qui sera lue et bien comprise. Ensuite les enfants auront la même phrase sous formes d'étiquettes à découper. L'exercice sera de classer les mots selon leur nature.

à noter : une fois ces quatre notions solidement acquises, ce tableau sera progressivement étoffé, notamment avec les genres et les nombres (je mettrai en ligne plus tard ce deuxième tableau).